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Escola do Futuro de Goiás Luiz Rassi abre portas para estudantes da rede municipal de Aparecida de Goiânia

Parceria firmada entre EFG Luiz Rassi e Secretaria Municipal de Educação amplia o acesso de estudantes e docentes a ambientes tecnológicos e criativos 

A Escola do Futuro de Goiás Luiz Rassi, localizada em Aparecida de Goiânia, firmou nesta quarta-feira (07/08) uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação para oferecer cursos, oficinas e formações em áreas ligadas à tecnologia, inovação, leitura e criatividade aos alunos, professores e servidores da rede municipal. Estiveram presentes na abertura do encontro a diretora de Desenvolvimento e Avaliação do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia da Universidade Federal de Goiás (CETT/UFG), Alethéia Ferreira da Cruz, o secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Goiás, José Frederico Lyra Netto, e a secretária de Educação de Aparecida de Goiânia, Núbia Farias, além de outras autoridades. O evento marcou o início da colaboração entre as instituições e reuniu mais de 90 diretores escolares nas dependências da EFG Luiz Rassi, onde foi apresentada toda a estrutura da unidade, incluindo seus diversos laboratórios.

Durante a visita, os gestores participaram de uma programação imersiva que demonstrou na prática como os espaços da escola são utilizados para promover metodologias pedagógicas inovadoras. A acolhida foi realizada no auditório da unidade com uma apresentação institucional sobre o papel das Escolas do Futuro do Estado de Goiás e sua missão de conectar educação, tecnologia e mercado de trabalho.

A programação seguiu com demonstrações nos principais laboratórios da EFG Luiz Rassi. No laboratório de robótica, por exemplo, os visitantes acompanharam a montagem e programação de robôs com kits LEGO. Já no espaço STEAM, foram exibidos projetos com Arduino, sensores e prototipagem rápida. Também foram destaque os laboratórios de automação, eletrônica, informática e o I9 Lab, com impressoras 3D, realidade virtual e corte a laser.

Além das áreas técnicas, os diretores conheceram os projetos da biblioteca escolar, como ações de incentivo à leitura, jornal escolar e cine debate. O Laboratório Criativo apresentou ferramentas digitais para modelagem 3D, edição de imagens e fotografia. No laboratório de e-sports, os visitantes jogaram games desenvolvidos por alunos da própria unidade, como o “Tour do Futuro” e o “Flappy Billy Byte”.

A diretora de Desenvolvimento e Avaliação do CETT/UFG, Alethéia Ferreira da Cruz, destacou a importância de proporcionar vivências inovadoras aos gestores escolares: “Eu também sou professora, e a gente sabe o quanto é importante um professor bem informado na escola, o quanto ele encanta os estudantes. E um estudante encantado pelo professor consegue ficar engajado, ele quer permanecer na escola, ele quer aprender. Aqui vocês vão conseguir visualizar como ensinar de forma mais inovadora. A geração atual é muito diferente, e aqui é a escola para isso. O município de Aparecida está vendo mais para frente, uma educação que engaja, que inova, que rompe ciclos de pobreza.”

Já o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação de Goiás, José Frederico Lyra Netto, reforçou que a ideia nasceu a partir de uma demanda do vice-governador Daniel Vilela e do prefeito de Aparecida, Leandro Vilela: “O Daniel e o Leandro me ligaram cobrando mais presença da cidade na Escola do Futuro Luiz Rassi. Começamos a pensar em como fazer com que a rede municipal pudesse aproveitar tudo que esse espaço oferece. São 7 milhões de reais só em laboratórios. Lembrando que a Escola é pública e gratuita. Agora, com essa parceria, queremos ver Aparecida abraçando essa instituição.”

Para a secretária municipal de Educação, Núbia Farias, a visita foi um divisor de águas: “Quando viemos aqui e conhecemos de perto, a sensação era de estar em outro país. E é essa oportunidade que queremos oferecer aos nossos alunos. A Escola do Futuro é coordenada pelo Estado de Goiás e pela UFG, o que dá muita credibilidade. Precisamos levar esses meninos além, oferecer formação técnica, abrir caminhos. A parceria vai nos permitir isso, com cursos para os alunos, formações para os professores e servidores, tudo com profissionais altamente qualificados e de forma gratuita.”

Encontro Docente reúne educadores das EFGs para três dias de formação, arte e inovação

Evento das Escolas do Futuro do Estado de Goiás destaca práticas pedagógicas, tecnologia e sustentabilidade com participação de autoridades, professores e apresentações culturais 

 O Encontro Docente em Inovação, Tecnologia e Artes das Escolas do Futuro do Estado de Goiás reuniu, entre os dias 31 de julho e 2 de agosto de 2025, educadores, pesquisadores e autoridades para três dias de formação, trocas de experiências e fortalecimento das práticas pedagógicas. O evento teve início com uma solenidade marcante no Teatro Basileu França, em Goiânia, onde a excelência da equipe do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia da Universidade Federal de Goiás (CETT/UFG) foi reconhecida pelo público presente.

A diretora de Ensino do CETT/UFG, profª Daiana Pimenta, abriu a noite agradecendo a presença dos docentes e destacando o trabalho coletivo por trás do evento. “É uma grande honra ver este teatro repleto de professores comprometidos com a transformação da educação. A equipe do CETT/UFG trabalhou com dedicação antes, durante e já está trabalhando no pós-evento, e isso faz toda a diferença”, disse. A cerimônia contou com a presença de autoridades da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Goiás (Secti) e da Fundação de Apoio e Pesquisa da UFG (FUNAPE), além de apresentações culturais do pianista Tito Lopes e do grupo musical composto por docentes da EFG Basileu França, trazendo poesia e arte à noite de abertura.

A diretora de Desenvolvimento e Avaliação do CETT/UFG, profª Alethéia Ferreira da Cruz, ressaltou a relevância da iniciativa para a formação contínua dos profissionais da rede. “Este evento reforça o nosso compromisso com a educação pública de qualidade. São momentos como este que renovam o propósito e ampliam a visão docente sobre o seu papel social e transformador.” Já a diretora de Artes e Culturas do CETT/UFG, profª Flávia Cruvinel, destacou a importância do encontro para os educadores da área artística: “É fundamental que os professores de artes tenham espaço para refletir, criar e dialogar. A arte é central no processo educativo e este evento valoriza isso com profundidade.”

Representando a Fundação de Apoio à Pesquisa (FUNAPE), a profª Sandramara Matias Chaves destacou a importância de instituições públicas organizarem eventos como este. “Oferecer esse espaço de formação e diálogo para os professores é essencial. Eles são multiplicadores e levarão esse aprendizado diretamente para suas salas de aula, impactando centenas de estudantes”. A gerente de Educação Profissional e Tecnológica, da Secretaria, Mychelly Ferreira Carlos Simões, reforçou o compromisso da pasta com o desenvolvimento educacional. “A Secti se orgulha de participar de ações como essa, que reforçam a rede de inovação e formação contínua dos nossos profissionais.”

O subsecretário de Formação de Talentos e Transformação Digital da Secti, Robert Bonifácio da Silva, também exaltou os resultados já alcançados pelas Escolas do Futuro em parceria com o CETT/UFG e a FUNAPE. “Antes mesmo de vir pra cá, no período da tarde, estava vendo as metas de 2025, e vendo que o CETT e a FUNAPE conseguiram implementar até o momento a meta de 24 horas de formação, per capita, por professor. Gente, isso é muito bacana, muito importante... Isso foi criado com muito carinho, muita dedicação por todas elas, pra que todos vocês possam estar aqui.” Durante a cerimônia, foram apresentados dois programas inovadores: o “Levemente”, em parceria com a Universidade de Harvard, focado em habilidades socioemocionais e prevenção da violência escolar; e o “Oásis – Escolas do Futuro Verdes”, que visa tornar os ambientes escolares mais sustentáveis, inteligentes e resilientes às mudanças climáticas.

Ao longo dos dias 1º e 2 de agosto, a programação foi dividida entre os eixos de tecnologia, inovação e artes, com formações realizadas na Escola do Futuro Luiz Bittencourt, em Goiânia, e na Escola de Música e Artes Cênicas da UFG (EMAC/UFG). Houve oficinas temáticas para docentes das áreas de Música, Teatro e Artes Visuais, com especialistas convidados e professores da rede; dinâmicas, rodas de conversa e grupos de trabalho voltados para o planejamento pedagógico e a prática docente, além da exibição e análise do documentário “Nunca me Sonharam”. Para o professor Adalto Alexandre, da EFG Raul Brandão de Castro, em Mineiros, “foi muito bom, teve uma troca legal com pessoas que vivem realidades semelhantes... Foi um choque de realidade necessário.” Já o supervisor EAD da mesma unidade, Paulo Ricardo Silva Oliveira, resumiu: “Está sendo um encontro de ideias diferentes... Enriquecedor, está tendo muita aprendizagem.” O Encontro Docente se consolidou como uma ação transformadora para toda a rede, reafirmando a força das Escolas do Futuro e o compromisso com uma educação pública de excelência.

CETT-UFG entrega à população de Cidade de Goiás sede própria do Colégio Tecnológico

Com investimentos de 10 milhões de reais, a unidade Goiandira Ayres do Couto amplia capacidade de atendimento e passa a oferecer mais de 1900 vagas anuais em cursos profissionalizantes 

O Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT), ligado à Universidade Federal de Goiás, entrega, para a população de Cidade de Goiás e região do Rio Vermelho, sede própria do Colégio Tecnológico de Goiás. Com a nova estrutura, a unidade Goiandira Ayres do Couto passa a oferecer mais de 1900 vagas anualmente, o que representa um aumento de 200% na capacidade de atendimento com cursos profissionalizantes. Além da ampliação no número de pessoas assistidas pela rede de ensino, a unidade passa a contar com espaços que foram planejados a partir das necessidades dos cursos que serão oferecidos, fazendo com que o processo de ensino e aprendizagem seja adequado e eficiente.  

Com 2.800 m², a sede conta com dez Laboratórios com infraestrutura completa para os cursos das áreas de culinária, beleza, moda, informática, saúde e bem-estar. Além desses espaços especializados, os estudantes vão ser atendidos com oito salas de aula, sala multididática, biblioteca, auditório, sala de atendimento individual, salas da administração, estacionamento, vestiários e pátio de convivência. 

“Todo o projeto do Cotec em Goiás foi pensado para incluir, da melhor maneira, os estudantes que buscam se profissionalizar e empreender. Seguindo esse parâmetro, desenvolvemos a sala multididática para acolher as mulheres e as mães, por exemplo. Enquanto elas participam das aulas nos cursos de capacitação e qualificação, elas vão contar com esse espaço para deixar seus filhos e filhas”, explica o diretor do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT-UFG), Moisés Cunha. 

Para a conclusão do projeto da nova sede do Cotec Goiandira Ayres do Couto, foram investidos R$10 milhões através do convênio firmado entre a Secretaria da Retomada, Fundação RTVE e o CETT. “Em um curto prazo de tempo, estamos entregando para a Cidade de Goiás e região mais do que uma estrutura física, estamos contribuindo para a realização de sonhos. Essa obra simboliza nosso compromisso social com a educação e a profissionalização dos goianos”, conclui Moisés Cunha.

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 Equipe da Diretoria do CETT-UFG, liderada pelo diretor geral, Moisés Cunha (à esquerda), prestigia a entrega do Cotec à população de Cidade de Goiás (Foto: Ana Luiza Reis)

Com uma estrutura moderna e equipada com instrumentos e aparelhos de última geração, a unidade de Cidade de Goiás, além de ampliar os cursos ofertados, vai proporcionar aos estudantes conhecimento alinhado com a demanda atual do mercado, como argumenta a diretora do Cotec Goiandira Ayres do Couto, Adriana Bezerra: “Com a nova sede, conseguiremos oferecer à nossa cidade e às outras vizinhas, que fazem parte da microrregião do Rio Vermelho, cursos de qualidade, e inclusive, construídos para atender à demanda do mercado. A expectativa é oferecer novos cursos técnicos, como os de Saúde Bucal, Gastronomia, Vestuário e Enfermagem, além de outros em nível de capacitação e qualificação”.

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Diretora do Cotec Goiandira Ayres do Couto, Adriana Bezerra, reitera a importância da nova estrutura para a formação profissional de qualidade e gratuita na Cidade de Goiás (Foto: Ana Luiza Reis)

De acordo com o governador de Goiás, Ronaldo Caiado, que participou da inauguração do Cotec, a entrega da nova sede simboliza a interiorização do ensino profissionalizante no estado, possibilitando que mais pessoas possam ter acesso a cursos profissionalizantes de qualidade e, assim, mudar as vidas delas.

“Nós estamos construindo no estado todo, para dar aos cidadãos a melhor qualidade para poder educar seus filhos fora da capital. É um trabalho de um governo que voltou os olhos para o interior, que voltou os olhos para as regiões mais distantes e mais carentes. Esta obra está sendo entregue com uma estrutura para oferecer cursos de qualificação às pessoas, com todo o material necessário e também com todos os professores qualificados”, ressalta Ronaldo Caiado.

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Governador de Goiás, Ronaldo Caiado, reconhece a importância estratégica da sede do Cotec Goiandira Ayres do Couto para a formação profissional na região de Cidade de Goiás (Foto: Ana Luiza Reis)

De forma semelhante, a entrega do novo Cotec é avaliada positivamente pelo secretário da Retomada, César Moura: “Essa unidade é símbolo de um Estado que olha para o futuro, que capacita o cidadão para transformar sua realidade e que valoriza a educação como ferramenta de emancipação econômica e social. A partir da gestão dos Cotec realizada pelo CETT-UFG, alcançamos resultados positivos, o número de estudantes ingressantes e formados aumentou significativamente, além dos cursos que passaram a ter qualidade, que é a marca da Universidade Federal de Goiás”, reforça o secretário.

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Os Colégios Tecnológicos de Goiás são uma iniciativa do Governo de Goiás em parceria com a Universidade Federal de Goiás, sob a gestão do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT-UFG). Atualmente existem 17 unidades fixas, em 16 municípios no estado, além de 90 unidades descentralizadas (UDEPIs) que atuam na capacitação e qualificação profissional com cursos gratuitos e de qualidade, com foco na inclusão social e na geração de emprego e renda para os estudantes assistidos pela rede de ensino. Somente na Cidade de Goiás, desde 2021, mais de seis mil estudantes concluíram cursos profissionalizantes ofertados pela unidade.

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 Secretário da Retomada, César Moura, diretora do Cotec, Adriana Bezerra, coordenadora do Goiás Social e primeira-dama, Gracinha Caiado, e governador de Goiás, Ronaldo Caiado, inauguram sede do Cotec Goiandira Ayres do Couto (Foto: Ana Luiza Reis)

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Diretoria de Ensino do CETT-UFG desenvolve projeto beneficente com estudantes dos Colégios Tecnológicos de Goiás

Projeto Confecção de Moletons foi implementado em turmas do curso de Corte e Costura em 11 cidades de Goiás. Ao todo, 290 estudantes produziram mais de 1500 conjuntos para crianças de zero a 12 anos  

A diretoria de Ensino do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia desenvolveu, entre os meses de junho e julho, projeto Confecção de Moletons para serem doados para famílias em situação de vulnerabilidade. As peças de frio foram produzidas, ao longo de 20 dias, por 290 estudantes das turmas do curso de Corte e Costura da rede de ensino, em Goiás. O ponto alto do projeto aconteceu na última semana, com a entrega de 1525 conjuntos de agasalhos infantis para entidades filantrópicas e unidades do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), órgão ligado às gestões municipais. Parte da produção foi entregue, ainda, à Organização das Voluntárias de Goiás (OVG) para distribuição em Goiânia.

O projeto Confecção de Moletons foi planejado a partir da demanda dos próprios estudantes e professores dos diversos cursos de moda oferecidos pelo Cotec. Motivada ainda por notícias sobre a chegada de frentes frias em Goiás, a equipe de ensino decidiu colocar o projeto solidário em prática, como explica o gerente de Ensino do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT), Alex Vieira. 

“Com a chegada do período de inverno, encontramos a oportunidade perfeita para tirar o projeto do papel. Assim, fizemos a alteração dos insumos que já são disponibilizados para a execução dos cursos de Corte e Costura, trocando os tecidos de algodão cru por moletom. Sem custos adicionais, a ação permitiu alinhar o ensino e a prática dos estudantes a uma demanda das comunidades locais”, afirma.

Gerente de Ensino do CETT-UFG, Alex Vieira, coordenou a implatação do projeto nas unidades do Cotec (Foto: Wéber Félix)

A iniciativa, além de proporcionar a formação técnica e profissional dos estudantes, cumpre um importante papel social, um dos pilares dos Colégios Tecnológicos de Goiás. Apesar de algumas unidades já terem promovido ações semelhantes, como a produção de brindes têxteis, camisetas e blusas, essas iniciativas foram pontuais. Esta é a primeira vez que várias unidades se unem para desenvolver uma ação em rede. O projeto envolveu turmas de Catalão, Campo Alegre de Goiás, Cidade de Goiás, Faina, Cabeceiras, Goianésia, Jaraguá, Trindade, Uruana, Itapuranga e Santa Terezinha de Goiás.

“Já tivemos ações pontuais em algumas unidades, mas nenhuma teve a dimensão desta. Esta é a primeira ação desenvolvida em rede, e foi muito bem aceita. Gestores, professores e estudantes abraçaram a ideia e a desenvolveram com muito sucesso. Neste momento, chegamos ao ponto alto do trabalho em equipe. A motivação é poder atender as crianças dessas comunidades”, ressalta o gerente de Ensino do CETT, ao tratar da importância da iniciativa.

O diretor do Cotec Padre Antônio Vermey, de Palmeiras de Goiás, Rafael Godoi, celebra a iniciativa que une a qualificação profissional e a prestação de serviço às populações das cidades onde os cursos foram ofertados. “Vai completar três anos que estamos rodando cursos aqui em Trindade, desde modelagem até costura avançada. E agora, é a primeira vez que ofertamos um curso específico para Confecção de Moletom. Estivemos todos, muito, envolvidos com esse projeto, no qual desenvolvemos as habilidades dos estudantes, os preparando para o mercado de trabalho, e ainda podermos ajudar outras pessoas com as peças que produzimos durante as aulas. É muito gratificante fazer parte deste projeto”, reforça o diretor. 

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Diretor do Cotec Padre Antônio Vermey, Rafael Godoi, acompanha as últimas aulas do curso de Corte e Costura na UDEPI Trindade (Foto: Wéber Félix)

Os Colégios Tecnológicos de Goiás são uma iniciativa do Governo de Goiás em parceria com a Universidade Federal de Goiás, sob a gestão do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT-UFG). Com cursos voltados para a capacitação profissional e técnica, o COTEC promove a geração de emprego, renda e empreendedorismo em todo o estado. Atualmente, a rede é formada por 17 unidades, presentes em 16 cidades goianas, além de polos que oferecem aulas presenciais e a distância, incluindo as Unidades Descentralizadas de Educação Profissional e Inovação (UDEPIs), que também disponibilizam cursos nas duas modalidades.

L.I.V.R.E.: mulheres no comando da própria liberdade financeira

Com foco em autoconhecimento, planejamento e reprogramação de crenças, programa do Cett/UFG transforma a relação das mulheres com o dinheiro e consigo mesmas

Liberdade, Inteligência, Valor, Riqueza e Evolução. Esses são os pilares do Programa L.I.V.R.E., iniciativa do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia da Universidade Federal de Goiás (Cett/UFG), criada para apoiar mulheres na construção de uma nova consciência financeira. Idealizado pela diretora de Desenvolvimento e Avaliação do Cett/UFG, Dra. Alethéia Ferreira da Cruz, o projeto vai além dos números e acolhe histórias, emoções e realidades diversas, promovendo uma jornada de transformação prática e emocional. “L.I.V.R.E. é um convite para que as mulheres se libertem de padrões limitantes e desenvolvam uma nova consciência financeira, emocional e prática”, afirma Alethéia.

Durante quatro semanas de mentoria, as participantes mergulham em dinâmicas que integram planejamento financeiro, rodas de conversa, visualizações guiadas e exercícios de autoconhecimento. Todo o conteúdo é pensado para refletir o cotidiano da mulher brasileira, que muitas vezes acumula responsabilidades e enfrenta barreiras para alcançar sua autonomia financeira. “Usamos uma linguagem acessível e respeitamos o ritmo de cada mulher. O que queremos é que elas saiam mais confiantes e empoderadas para tomar decisões alinhadas com seus valores e sonhos”, explica a idealizadora.

A psicóloga Luana Teixeira Montes também integra a equipe do programa, trazendo uma abordagem emocional essencial para o processo de mudança. Ela acompanha os encontros e conduz reflexões sobre crenças, autoestima e segurança emocional. “A relação com o dinheiro é carregada de sentimentos que, muitas vezes, vêm desde a infância. Trabalhar essas questões de forma acolhedora permite que as participantes ressignifiquem experiências e ganhem mais clareza e força para tomar decisões conscientes”, destaca Luana.

Para Fernanda Lopes da Silva, participante da primeira edição do programa, a experiência foi transformadora. “Aprendi muito sobre mim, sobre o que acredito em relação ao dinheiro e como posso lidar melhor com ele. Foi muito importante perceber que eu não estou sozinha e que posso, sim, mudar meus hábitos e ter uma vida mais tranquila financeiramente”, relata. Assim como ela, outras mulheres relataram mudanças significativas: desde sair do vermelho até iniciar o primeiro investimento, passando pela melhora na autoestima e nas relações familiares.

Mirella Melazo, outra participante do projeto, destaca a potência de iniciativas como essa para o fortalecimento feminino. “Esse tipo de ação é fundamental para que mais mulheres se reconheçam como protagonistas das próprias histórias. Quando elas entendem seu valor e ganham ferramentas para se organizar, tudo muda. Elas ganham liberdade de verdade.” O Programa L.I.V.R.E. segue como um espaço seguro, acolhedor e transformador — um passo essencial para que mais mulheres prosperem com consciência e autonomia.

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